lunes, 8 de abril de 2024

PERIODO PERIGESTACIONAL (EMBARAZO PLANEADO, NO PLANEADO, DESEADO, NO DESEADO)

El período perigestacional, que abarca desde la concepción hasta las primeras semanas de embarazo, es un momento crucial en la vida de una mujer y su futuro hijo. En este blog, vamos a explorar cómo se desarrolla este proceso en diferentes circunstancias, desde embarazos planeados y deseados hasta aquellos que son no planeados o no deseados. Además, utilizaremos modelos teóricos para comprender este proceso y ofreceré una opinión fundamentada basada en nuestras discusiones en las sesiones de tutoría.


El Período Perigestacional: Decisiones y Consecuencias

Durante el período perigestacional, la mujer enfrenta una serie de decisiones importantes que pueden tener un impacto significativo en su vida y en la vida del futuro bebé. Estas decisiones pueden variar dependiendo de si el embarazo es planeado, no planeado, deseado o no deseado.


Embarazo Planeado y Deseado:

En el caso de un embarazo planeado y deseado, la mujer y su pareja han tomado una decisión consciente de concebir un hijo. Esto puede implicar una planificación cuidadosa, que incluye prepararse física, emocional y financieramente para la llegada del bebé. Las parejas que desean tener un hijo suelen buscar activamente la concepción y pueden adoptar estilos de vida saludables para optimizar las posibilidades de un embarazo exitoso.

Embarazo No Planeado pero Deseado:

Algunas mujeres pueden encontrarse en la situación de tener un embarazo no planeado pero deseado. Esto puede ocurrir cuando, a pesar de no haber planeado activamente el embarazo, la mujer y su pareja están felices y emocionadas con la noticia y deciden seguir adelante con el embarazo. En estos casos, es importante que la mujer reciba el apoyo adecuado para afrontar los desafíos que pueden surgir durante el embarazo y la transición a la maternidad.

Embarazo No Planeado y No Deseado:

Por otro lado, un embarazo no planeado y no deseado puede presentar desafíos significativos para la mujer y su pareja. Esto puede ocurrir cuando el embarazo no es bienvenido debido a diversas circunstancias, como falta de recursos, relaciones inestables, salud física o mental precaria, entre otros factores. En estos casos, la mujer puede enfrentarse a decisiones difíciles, como considerar la interrupción del embarazo o tomar medidas para criar al bebé en circunstancias desafiantes.

Modelos Teóricos en el Desarrollo:

  1. Teoría del Comportamiento Planificado de Icek Ajzen: Esta teoría sugiere que la intención de realizar un comportamiento, como planificar un embarazo, está determinada por la actitud hacia el comportamiento, las normas subjetivas y la percepción de control sobre el comportamiento.

  2. Modelo Bioecológico de Desarrollo Humano de Urie Bronfenbrenner: Este modelo destaca la importancia de múltiples niveles de influencia en el desarrollo humano, incluidos los sistemas micro, meso, exo y macroambientales, que pueden influir en las decisiones relacionadas con el embarazo y la crianza.

OPINIÓN FUNDAMENTADA

En nuestras sesiones de tutoría, hemos discutido en profundidad las complejidades asociadas con el período perigestacional y las decisiones que enfrentan las mujeres durante este tiempo. Es fundamental reconocer que cada situación es única y que las mujeres deben tener acceso a opciones de atención médica y apoyo que respeten su autonomía y dignidad. Al comprender los factores que influyen en las decisiones relacionadas con el embarazo, podemos trabajar para abordar las barreras y promover la salud y el bienestar de las mujeres y sus familias.

FUENTES

  1. Ajzen, I. (1991). The theory of planned behavior.
  2. Bronfenbrenner, U. (1979). The ecology of human development: Experiments by nature and design.
  3. Kelsey, J. L., & Whittemore, A. S. (1996). Methods in observational epidemiology.
  4. Finer, L. B., & Zolna, M. R. (2016). Declines in unintended pregnancy in the United States, 2008-2011.

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                                                             UNIVERSIDAD DE COLIMA  FACULTAD DE PSICOLOGÍA  MATERIA: Psicología de la infanc...